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台南市南化國中校長謝元入（右）接受教育部長潘文忠（左）頒發傑出學務人員獎。記者吳佩旻／攝影 分享 facebook 「放牛班也能出校長！」台南市南化國中校長謝元入，國中時就讀放牛班，因緣際會下，他踏上教職，如今成為一名與學生打成一片的校長，並獲得教育部頒發傑出學務人員獎，成為杏壇之光，繼續用他的生命故事影響更多學生。臉上笑容可掬、穿著筆挺的謝元入，是一名帶人和藹的校長，從他身上完全看不出國中時曾就讀放牛班，他笑稱自己是「靜不了、坐不住」的孩子，但國中及高職導師從沒放棄他，一開始他與老師唱反調，直到看見老師的努力，終於感動了他，讓他慢慢改變。他說，之所以會改變是源自老師的身教，以及總是站在學生角度，讓他感到有人傾聽，於是卸下心防。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }比特幣交易

#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }國中畢業後他考上職業學校，原本以為只能走上維修師一途，即業界俗稱的「黑手」，但因為老師說的一句話「努力就不會後悔」，讓他嘗試向上爬，終於考上彰化師範大學進修部，從此與教職結下不解之緣，一路努力到擔任校長。謝元入說，從沒想過自己能當校長，不過他擁有與人不同的成長經驗，更能理解學生的需求，也和學生成為好朋友。他目前服務的南化國中，位於台南市東側鄰山，是當地面積最大、人口密度最低的地方，居民大多以農產維生，迄今仍沒有便利商店，是鮮有人知的偏鄉小校。他在此服務時遇見一名學生小庭，他住在山區沒有路燈的地方，家中隔代教養，與祖父母與妹妹同住，父親過世、母親精神狀況不佳，全家經濟仰賴祖父微薄的農作收入，上學皆由二度中風的祖母開車接送。小庭處於弱勢又無人引領成長，雖然無力分擔祖父母的擔憂，但盡心完成自己的本分，閒暇時就幫忙家務。謝元入給予他在校協助外，也鼓勵小庭參加城市遊學，小庭因此變得更積極開朗，除了擔任幹部及志工，也幫助媽媽走出精神狀況不佳的陰霾，並經推薦今年榮獲台南市總統教育獎優等。小庭說未來想當一名廚師，煮好吃又營養的佳餚給家人吃。謝元入說，踏入教職後深深感受到一件事：「老師雖然所為 有限，然而在學生最需要陪伴時如能扮演一盞夜晚的燭光，給孩子的陪伴與溫馨，會讓孩子有被關懷的感覺」。他認為，一個老師透過關懷能夠影響一個孩子的一生，就像他自己也曾受幫助，他透露，現在仍和老師保持密切聯絡，老師知道他得獎還恭喜他，並提醒照顧身體健康，兩人現在已成為一輩子的朋友。台南市南化國中校長謝元入，國中時就讀放牛班，因緣際會下踏上教職，今年獲得教育部頒發傑出學務人員獎。記者吳佩旻／翻攝 分享 facebook 台南市南化國中校長謝元入，國中時就讀放牛班，因緣際會下踏上教職，今年獲得教育部頒發傑出學務人員獎。圖／取自教育部網站 分享 facebook

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